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来源：《南方日报》2018年1月28日A07版（原标题：《5位省人大代表接受集体采访，汕尾代表感谢本报追踪报道 深汕高速改扩建列入今年省重点项目》）
盟员省人大代表、梅州市梅县区客家山歌传承保护中心主任夏丹丹经常参与客家山歌“送戏下乡”“送戏进校园”等文化惠民活动，在集体采访会上，她分享了自己对山歌传承人才培养的思考。
“传承客家山歌，孩子是关键。”夏丹丹认为，应由相关部门牵头，一方面通过“山歌进校园”的模式，全面推动大、中、小学进行山歌特色课程的设计与实施，另一方面应注重将山歌与日常教学工作结合，通过寓教于乐的方式，激发学生学习客家山歌的兴趣，深化学生对客家山歌等优秀传统文化的认知。
如何让客家山歌广为人知？夏丹丹认为，关键在于将“走出去”和“引进来”紧密结合起来，“建议将从事客家山歌表演的优秀人才送去高等音乐学校进行系统学习，提高艺术修养及业务能力水平，同时，引进有管理和经营经验的复合型人才，让客家山歌持续焕发新活力”。
“做好山歌文化的传承工作，关键在人。”但在基层，文艺人才同其他人才一样，面临着留不住的问题，对此夏丹丹深有感触。她建议，要完善文艺人才使用的体制机制，加快制定人才编制、学习培训、待遇保证等方面的政策措施，要让文艺人才引得进、留得住。特别是对从事客家山歌传承保护工作的文艺工作者，要及时聘请学者及专家对其进行针对性培训，有力保障文化传承工作。（南方日报记者 骆骁骅 陈芳庭）
