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彭凤珍，民盟翁源县龙仙中学支部盟员、龙仙中学初中语文教研组长。她热爱祖国，忠于事业，有强烈的事业心与责任感，服从学校安排，勇挑重担、任劳任怨。她刻苦钻研教材，深入研究学情，积极探索教育方法与教学规律，不断创新教学模式，用心呵护每一位学生的成长，成为学生尊重信赖、家长信任放心的好教师。曾获“韶关市优秀教师”“翁源县教书育人优秀教师”“翁源县优秀青年班主任”等荣誉称号，2025年9月获翁源县“四有”好老师表彰。
潜心教学，追求卓越
作为初中语文教研组长，彭凤珍充分发挥学科带头人作用，深入研读教材与教法，准确把握重难点，坚持精心备课、高效上课、细致批改作业，及时查漏补缺，做到教学工作有计划、有总结、有成效。
她基于个人教学风格，结合生本理念，形成了“激情教学，不忘生本”的鲜明特色。课前，她深入解读文本，依据学情拟定教学重难点；课堂上，她以饱满的情感走入文本、打动学生，激发学生学习兴趣与探究意识，始终贯彻教师主导、学生主体的教学原则。多年来，她以激情如火的课堂，点燃了无数学生对语文的热爱，学生成绩显著提升。
她注重因材施教，针对不同层次的学生采取差异化教学方法。长期坚持“抓两头促中间”策略，实施分层教学，层层推进。对优等生额外拓展，激发潜能；对基础薄弱的学生加强“双基”训练，辅导学习方法；对偏科生持续跟踪、鼓励全面发展。她所带班级尖子生频出，平均成绩常年名列前茅。
用心育人，润物无声
从事班主任工作24年来，彭凤珍始终以“爱心、耐心、细心”践行育人使命。她定期开展安全教育、法治教育、心理健康与理想教育等主题班会，重视学生行为规范与良好习惯的培养。
在班级管理中，她坚持以德育人、以理服人、以情动人，用博大爱心关注每一位学生的成长，尤其重视“问题生”和中等生的思想引导。通过多种形式强化思想教育，注重培养学生干部队伍，提升学生自我教育与自我管理能力，实现从他律到自律的转变。
她的班主任工作突出“民主建班，因人施教”特色，引导学生自定班级目标，推行班干部轮值、卫生分包、活动全员参与等机制，激发学生的主人翁意识，增强集体责任感。同时，她深入了解每位学生的具体情况，因时、因地、因人开展思想工作，精准施策、暖心疏导。
她尤其重视后进生转化，尊重他们的人格尊严，以“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”的方式耐心引导，并积极通过家访、电访形成家校合力，助力学生进步。她所带班级班风正、学风浓，每学期均获评“学校文明班”，学生德育考核成绩全部合格以上，优良率达90%以上，“三好”学生率达30%，后进生转化率达98%。
勤耕不辍，硕果盈枝
天道酬勤，彭凤珍的努力赢得了多项荣誉与丰硕成果。她担任九年级语文教学16年，期末及升学考试成绩优异，平均分、及格率、优秀率都在全县名列前茅，所带班级的升中考试成绩突出，多人考入县重点中学以上学校。
她撰写的多篇教学论文获市县奖项，如《作文教学设计》获韶关市一等奖，《让“亮点”点亮作文》获韶关市新课程优秀论文三等奖，《多样化评改提高中学生作文能力》获翁源县语文教学论文一等奖并作交流发言，《批评技巧之我见》获翁源县德育论文二等奖，《学生成长离不开批评教育》获翁源县德育论文三等奖。
从教27年来，彭凤珍始终铭记人民教师的责任与荣光。虽然取得了可喜的成绩，但她仍然不骄不躁，与时俱进，开拓创新，继续努力为山区的教育事业作出更大的贡献。
