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为响应东西部协作号召，民盟珠海市委会教育支部副主委、珠海市第二中学副校长张建军，毅然来到贵州省遵义市正安县，担任正安县第二中学校长，努力用自己的所思所行，推动正安县第二中学教育教学质量不断提高，促进先进理念、先进管理经验、先进教育教学制度在正安落地生根。他坚韧执着和无私奉献的精神，如火如光，照亮了每一位学生的心田。
2023年元宵节当天，张建军赶到正安县，接过前任帮扶校长手中的接力棒，成为正安县第二中学校长。即便有援藏的工作经历，也有充分的思想准备，刚上任时遇到的诸多困难同样让张建军始料不及。
学校地处乡镇，生源差、教师队伍涣散；学校马上要迎接贵州省三类示范性高中的复评，而迎评工作迟迟未启动，诸多硬件条件都不达标，资金更是缺乏；最重要的是学校二本升学率一直在35%左右徘徊，离示范性高中二本升学率不低于全省平均水平（52%）的硬性要求相差甚远，面临被一票否决的尴尬境地。而在沿海居住多年的张建军，面对贵州山区复杂多变的气候，常感身体不适，痛风多次发作，导致夜不能寐。
“进了二中门，就是二中人，我既然来了，就不只是路过，作为中组部选派的帮扶校长，我的工作就是要将东部地区先进的教育理念毫无保留地引进到正安二中，让正安二中实现高质量发展。”张建军说，这既是组织的一份信任和重托，更是一份责任与鞭策。
为迅速改变现状，张建军带领帮扶团队与教师座谈、与学生交流，对学校体制机制、教育教学等进行全方位的把脉和问诊，制定了“从学校管理到治理，规范学校发展；从立足于课堂教学，促进教师业务能力提升；从加强校园文化建设，促进学校内涵发展”工作思路，构建起正安二中“组团式”帮扶的蓝图。
他带领团队建立健全学校的管理制度，以师德师风建设为抓手，引进并打造了“1236”管理模式，重塑学校教风和学风；立足于培养学生的核心素养，提出了“134”生本教学范式，采用任务驱动式、启发式、探究式等推动以学生为主体的教学方式，推动东部地区教学方式在正安二中课堂上的运用；充分发挥帮扶团队的作用，安排帮扶团队积极参与教研组活动，推动学科组特色发展，团队共开展培训讲座41场次，开设示范课21节次，参与课堂会诊178节，组建师带徒等教师团队9个，同时建立健全了师带徒阶段成果评估机制；邀请大学教授、东部地区名校长7批28人次赴正安二中开设讲座和示范课，指导教学教研；利用东西部协作资金安排近50余名二中老师赴珠海参加培训，通过“请进来，送出去”努力为正安县打造了一支带不走的教育人才队伍；争取到东西部协作资金297.8万元，新建学校心康中心、录播室、电脑室、智慧教室，完成对化学实验室的改造，购置1045套学生课桌椅等；争取到50万元遵义市级配套资金，购置400余张学生床；争取到350万元省级配套资金用于三栋旧学生宿舍的装修改造；还自筹资金重新粉刷了教室，为每个班级安装了吊扇，改造了升旗台，对校园进行了部分绿化和美化。一年时间，学校办学条件日益改善，重新点燃了师生们心中的希望。
在张建军的带领下，2023年正安二中高考成绩显著：一本指标完成率达到300%，二本指标完成率达到248.82%；二本升学率达到55%，首次达到并超过贵州省平均水平，一举摆脱了复评标准中关于升学率指标的硬伤。
全校师生亲眼目睹了学校发生的一系列的变化和取得的成绩，切身感受到了党和政府对“组团式”帮扶学校的关心和支持，在他们的心中重新燃烧起了昂扬的斗志。
以德而耕，拾获山河，张建军心怀责任和教育使命，充分发挥“组团式”帮扶的优势，整合各方资源，引领帮扶团队续写教育帮扶山海情、谱写乡村振兴新篇章，帮助学校昂首阔步迈向高质量发展新征程。
