民盟动态
广东省政协十三届一次会议于1月10日开幕。今年，民盟广东省委会向大会提交提案，建议深化产教融合为广东突出制造业当家提供基础性支撑。
深化产教融合对不断促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推进人才供给和产业需求精准对接，为广东突出制造业当家提供强有力的人才支撑和技术支持具有重要意义。目前，广东已建成全国规模最大的职业教育体系，拥有625所职业院校，在校生280.5万人，每年为社会输送70万以上高素质技术技能人才，为经济社会发展提供了有力支撑。
提案提及广东在建设技能型社会、深化产教融合仍存在很多基础性的问题亟待解决。如，配套政策法规亟待完善；校企合作长效机制有待深化；产教融合的质量监督和评价体系尚待健全。
对此，民盟广东省委会在提案中表示，加强政策体系与法律支撑，强化产教融合落地实施保障；探索有效的产教融合组织新模式，提升职业教育与制造业当家战略的契合度；完善监督和评价机制，助推产教融合显实效。
在探索产教融合组织新模式方面，提案提及结合广东突出制造业当家战略，加快研究制定《广东省急需专业目录》，重点围绕广东省十大战略性支柱产业集群和十大战略性新兴产业集群，打造一批引领产教融合改革的标杆行业，加强职业教育急需专业建设。
通过探索打造区域产教联合体，以产业园区为基础，打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的产教联合体。打造行业产教融合共同体，由制造业龙头企业和高校牵头，组建普通高校与职业院校、科研院所、上下游企业等共同参与的产教融合共同体，为做优做强制造业提供人力资源保障。
提案提及，为加快落实与完善培育产教融合型企业的具体措施，建议优化产教融合型企业的遴选认定政策，给予企业“金融+财政+土地+信用”的组合式激励，同时加强动态监管和评价，对责任履行不好的企业实施有序退出机制。
此外，提案建议增强“1+X”证书公信力，推进试点学校将“1+X”证书制度与教学体系建设紧密结合，做好专业教学标准和职业技能等级标准的对接，促进院校及时将新技术、新工艺、新规范、新要求融入人才培养过程，培养适应广东制造业需求的复合型高素质技术技能人才。
文/广州日报·新花城记者：杨朝露
广州日报·新花城编辑：吴一钒
