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在粤北山区的乳源瑶乡，一位教师以17年的坚守与热爱，书写着立德树人的动人篇章。他就是盟员、乳源高级中学化学高级教师杨金达。
自2008年从西南大学化学化工学院毕业以来，杨金达始终扎根山区教育一线，以卓越的教学实绩、创新的育人方法和无私的奉献精神，成为学生喜爱、家长信任、同事敬佩的教育楷模。学生家长称赞他“严谨负责、春风化雨”，同事誉其为“教研先锋、育人典范”。他累计获得校级以上荣誉40余项，包括8次校“优秀班主任”、2次县“优秀班主任”、1次韶关市“优秀教师”等。2025年9月，杨金达荣获“南粤优秀教师”称号。
深耕教学，成绩斐然
17年间，杨金达先后带了七届毕业生，对高考命题趋势和教学重难点把握精准。他亲近学生，根据每届学生的学习程度认真钻研，潜心教学；他尊重学生个性发展，常利用课余与学生谈心谈话、鼓励鞭策；他采用奖励错题本、记录本等方式，针对不同的学生记录跟踪、追随辅导。2019年，他担任班主任的高三（7）班47名学生全部本科上线，其中18人超过优先投档线，29人达到重点院校线。在竞赛辅导方面，他细读考纲，整合知识，精挑题目，高效训练，先后两次获“广东省优秀辅导奖”，多名学生获广东省化学竞赛一、二等奖。
管理创新，育人有方
杨金达连续9年担任班主任，探索出一套“班干跟组、学生互助、个性发展、目标量化”的班级管理模式，推行“学习小组+互助导师”机制，极大提升了学生的自主管理和合作学习能力。他关爱学生，常在课间休息、午间休息时段走进班级，走进宿舍，与学生聊天谈心，关注学生学习、生活中的点点滴滴，从而不断拉近他与学生的距离，为学生的发展奠定了深厚的师生根基；他所带班级8次获校“优秀班集体”、7次获“教学质量优胜班级”，多次被评为“星级班级”“模范文明班”。更难得的是，在他与科任老师及家长的沟通联系、联合培育下，班级始终保持“零辍学、零心理危机事件”纪录，真正实现了“以爱育心、因材施教”。
教研结合，示范引领
作为学校化学科组的骨干教师，杨金达潜心钻研化学课堂教学，时刻关注学生的学习行为与学习效果，反思自己的教学方法与教学策略。为帮助学生克服动手能力差、实验技能弱的问题，他积极开展实验教学教法探究，申报市级课题《新课标指导下高中化学实验课堂有效教学模式的研究》并将成果进行了推广；撰写多篇围绕课堂教学研究的论文在市、县级评比中获奖，其中《浓硫酸使蔗糖脱水实验改进与开展实验探究的教学设计》发表于核心期刊《化学教与学》。他两次参加韶关市化学教学能力大赛均获一等奖，彰显了扎实的专业功底。
担当使命，辐射带动
在担任化学科组长期间，杨金达带领科组教师从整合高中实验教学体系开始，创新教学教法、共同成长，2020年化学科组被评为“韶关市先进教研组”。他还积极参与实施“以老带新”计划，悉心指导青年教师，帮助他们多次在市、县级教学竞赛中获奖并成长为优秀班主任。2020年9月，杨金达担任学校教学处副主任，肩负起课程开发与教学管理重任，他牵头开发《化学与生活》《乳源乡村特色美食中的化学奥秘》等融合地域文化与学科素养的校本课程，先后指导7个研究性学习小组，提出《乳源高级中学学科校本课程开发方案》《乳源瑶族自治县高级中学研究性学习课程实施方案》等，推动着学校课程体系由国家课程校本化、校本课程特色化的教学改革走向深入。
坚守初心，持续成长
从教17年来，杨金达始终秉持终身学习的理念，坚持订阅《化学教育》等专业期刊，积极参与省市级培训，先后加入广东省张良其名班主任工作室、乳源县肖信恕名教师工作室，不断拓展教育视野、提升育人能力。他以赤诚之心扎根瑶乡，用专业与情怀践行教育使命。他是教学一线的“攻坚者”，是青年教师的“引路人”，更是学生成长的“筑梦师”。在他身上，我们看到了新时代教师立德树人、担当奉献的优秀品格。
